SURABAYA | TVNYABURUH, – Training of trainer di kota pahlawan pada Sabtu-minggu (28-29/09/2024) dimana hari mulai yang pekat acara sudah di pertengahan jalan dilanjut setelah sholat magrib dan makan dengan pembahasan siklus perencanaan program pendidikan dengan penentuan prioritas,menentukan tujuan dan sasaran,merencanakan program,melaksanakan program,dan evaluasi pelaksanaan program.
Sebagai trainer harus mempersiapkan ruangan.Kemudian mempersiapkan materi dengan baca buku,catat point point yang bicarakan,tambahkan informasi yang perlu,dan perhitungkan kemampuan peserta. Sebagai trainer nantinya juga ada pembelajaran orang dewasa dimana isinya pengembangan diri,pengembangan karir,minat dan pengalaman,tantangan dan ketidak puasan. Lalu,kemampuan orang belajar itu ada yang sadar kemampuannya ada yang tidak sadar akan kemampuannya begitu pun sebaliknya.
Perlu pendekatan praktis dan pelatihan dimana problem sangat perlu di informasikan agar nantinya tidak ada hambatan.Dimana kalau ada hambatan psikologis maka kemampuan konsentrasi menurun,motivasi belajar menurun. Sedangkan hambatan fisiknya yaitu kalau bicara soal umur bisa melalui penglihatan yg kurang jelas dan pendengaran yang kurang juga.
Materi dilanjutkan dengan peran seorang trainer yaitu suksesnya pendidikan itu tergantung trainernya seperti apa.Di awal tidak boleh meminta maaf agar sifat respect audiense berkurang.Dibahas juga diatas soal memperkenalkan diri dan bagaimana teknik mengurangi kegelisahan.
Sebagai trainer misal dikasih waktu 10 menit makan untuk sesi pembukaan beri waktu 2 menit diisi perkenalan diri,blalu sesi isi diberi waktu 5 menit di isi materi dan tentunya kesimpulan dan di akhir sesi penutup diberi waktu 3 menit.
Sebagai trainer diperlukan alat bantu yang berfungsi menarik perhatian peserta agar tidak monoton.Bisa juga mempersingkat waktu penyampaian saat presentasi.Nah,saat memilih alat bantu juga perlu dikondisikan dengan situasi,subjek,biaya,dan ketersediaan.
Tahap akhir dari segala akhir adalah evaluasi yang ditujukan untuk pengujian dampak pelatihan ke peserta, juga sebagai perbandingan antara hasil pendidikan yang telah diberikan dengan tujuan semula serta untuk membantu perencanaan pendidikan diwaktu yang akan datang.
Adapun cara teknik mengevaluasi dengan diskusi,kuisioner,penilaian orang,dan rapat evaluasi.
Materi berakhir di penugasan peserta dimana setiap peserta mengambil undian materi yang dibuat dalam bentuk powerpoint lalu dipresentasikan satu persatu dengan waktu minimal 10 menit maksimal 10 slide.
